大津 いじめ

大津の中学生いじめ
もう命の無い被害者の男の子には、本当にご冥福をお祈りします。


毎日報道を聞くたびに怒りを覚えます。とくにあの無能を絵に描いたような顔をした教育委員会長や校長の顔をみるたびに、そして顔も正体も明かされない加害者３人の事を聞くたびです。この事件、というか、明らかになってきている隠蔽体質、本質を見ていない・見てとれない無能さ、保身体質、経営能力・危機管理能力の低さは、今の日本を象徴しているように思えます。

教育委員会の無能さ、隠蔽体質　教師の質
教育委員会というのは県内若しくは市内の学校を「経営」する機関です。そこに経営能力がないのは明らか。経営能力のなかでかなり重要なのは危機管理能力です。それが明らかに欠如している。どうせ教育委員会のメンバーなんて「あがり」で、気楽な気持ちで教育委員会にいるんでしょう。教育は国家の競争力を将来支配する大変大事な問題です。そういう組織を統括するべき立場にあるポジションにテレビやメディアで拝見するようなお粗末な人材を適用してもよいのでしょうか？間違っていると言わざるをえません。先日テレ朝に元島根県知事で行政刷新会議議員の片山善博氏もおっしゃっていましたが、教育委員会とはまさに学校経営であると。経営の能力が著しく低い人材を適用してはいけないと。。。


結果から言えば、経営能力、そして危機管理能力が著しく低いためにこういう事になったとも言えます。他の生徒からもタレコミも有り教師をはじめ学校側には幾度となく問題を早い段階で解決、若しくは事態を改善するチャンスは会ったように聞こえます。敢えて、教師は「けんか」であったとかできるだけ自分の学校内での立場を優先していい加減な事をいって、その場しのぎをしていたのではないでしょうか？結果惨事になり、事実を隠す、つまり隠蔽するわけです。つまるところは、教師の人間としての、そして教師になるような基本的な人間性が備わっていない連中が教師になっているのでしょう。残念ですし、文科庁は速やかに改善策を打ち立てるべきでしょう。


この流れはどこかで見た覚えが有りませんか？そうです。今も続く東電の一連の人災の時のいまいましい対応が思い出されます。

いじめの卑怯さは今更説明は必要ないと思います。いじめっ子達はこの件を一生背負って罪悪感を感じながら生きて行く事、いえば生き地獄で余生を生きること、生きなくては行けないことを切望します。同時にこういった事態を見て見ぬ振りをしていたとも思える同級生もしっかりこの事を頭に刻んで忘れないようにしてほしい。こういう無関心や行動を起こさないことに起因して今の日本が築き上げられている。。。。問題の土台から治さないといけません。しかし、どんな理由にしろ加害者３人がやったことは卑劣であり、最低の事です。この卑劣な手口は僕は日本で顕著な現象と見ています。他国でもいじめに相通じるものはあります。ただし、きわめて卑劣なやり方は日本文化特有。そして国民

最後に親は何をしていたのか、そしてなぜ助けの手を延べられなかったのか？子供の異変には気がついていなかったのか？そこまでして学校に行かせる必要があるのか？


いろいろ僕の頭では結論が出せそうにない複雑な問題とは言え、ここまで文化として、国として、国家として、そして国民レベルでもある意味でシステムが崩壊しているとも言えるのではないかと思います。非常に基本的な所で危機管理ができていない。よって惨事が起こる。場合によっては被害者が「切れて」無差別大量殺人なんて言うシナリオもありえたでしょう。こういう事をシステムとしての教育委員会はどのように考えているのか？


国の将来がかかっている人材育成機関の統括レベルがあの程度の無能さだと先が思いやられませんか？